Quizz: Que savez-vous des surdoués?

Que savez-vous du cerveau des surdoués?

Petit quiz sur le fonctionnement général des H-P.

Le cerveau des HP contient plus de neurones que les autres Oui, environ 30 % de plus Non, mais ils sont plus gros Non, mais il y a plus de connexions entre les neurones

Les émotions sont à l’opposé du raisonnement: moins d’émotions = une plus grande intelligence Oui, il faut diminuer sa sensibilité pour mieux réfléchir Non, l’émotion est nécessaire à l’intelligence Oui, c’est pour cela que les robots sont si intelligents

Dans le cerveau des H-P, les informations circulent plus vite Oui: 0,05 mètres / secondes plus rapide par point de QI Non, vu la multiplication des contrôles de vitesse, les informations ne dépassent jamais la limite autorisée Non : mais dans le cerveau des HP, l’information prend des chemins plus courts

De par son mode de fonctionnement, Le surdoué est plus efficace dans les QCM ( Questionnaires à choix multiples) que les rédactions Non : les H-P sont plus intelligents donc meilleurs en toutes circonstances Non, les H-P détestent les questions, toutes les questions Parfois : efficaces, rapides et concentrés sur les questions fermées (style QCM). S’éloigne plus rapidement de la consigne dans les questions ouvertes ( style rédactIon)

Parfois, le cerveau des surdoués se met en veille Non : le cerveau des surdoués est toujours attentif à tout ce qui se passe autour de lui. C’est cette faculté qui le rend plus intelligent que les autres Oui : si il s’ennuie, le cerveau du surdoué se « coupe » du monde extérieur et se perd dans la rêverie ou la réflexion. Dans ces moments il peut même paraître « bête » en ne comprenant pas une question simple qui vient de lui être posée Oui : mais uniquement en cas de coma

Être H-P, c’est être plus intelligent que les autres Non, c’est être intelligent de façon différente Non, c’est être intelligent quand il le veut bien Oui, beaucoup plus intelligent

Un enfant qui passe un test de QI et obtient un score <130 ou dont les résultats sont hétérogènes ne peut pas être H-P Effectivement, tous les H-P obtiennent au moins 131 au test de QI standardisé Pas forcément : comme pour tout le monde, il existe beaucoup de raisons pour un H-P de rater un test de QI Non, un score de 120 dans deux sous-tests verbaux suffit pour être détecté de façon quasi certaine

Comme le cerveau des surdoués fonctionne mieux, ils réussissent toujours mieux que les autres Oui, ils sont meilleurs que les autres et puis c’est tout. D’ailleurs, ils s’adorent Non , parfois, comment dire, le succès n’est pas au rendez-vous. Certains sont même pris pour des cancres. Oui, c’est d’ailleurs à cela qu’on les reconnaît. Une belle voiture, une maison avec piscine? C’est clair, c’est un H-P!

A l’âge adulte, un « enfant précoce » ( ancienne terminologie pour les H-P, surdoués, multipotes, zèbres...) aura été rattrapé par les autres Non, et l’écart se creusera même peut-être davantage Oui, d’ailleurs il n’y a pas d’ « adultes précoces » Oui : les neurosciences le montrent, à 18 ans ( 21 en Angleterre), tous les cerveaux se réalignent et sont identiques en terme de fonctionnement

Tout est plus facile pour les surdoués Oui, tout ( à genoux devant Zord) Oui, mais dans certains domaines comme les sciences ou les mathématiques, c’est encore plus facile. L’écart est moins fort pour les autres matières et le sport Non : si ce qui est difficile pour les autres peut être facile pour eux, l’inverse est vrai également.

Un enfant ou adolescent à haut-potentiel sait mieux étudier que les autres Oui, son cerveau est plus efficace et il sait mieux s’en servir Oui, d’ailleurs le mode d’emploi du cerveau des H-P contient 20 pages de moins que celui des autres Parfois. Mais il arrive qu’après des primaires réussies sans avoir eu besoin d’étudier, un surdoué se retrouve démuni quand il doit étudier, ne sachant pas comment faire

Tous les enfants H-P sont en échec scolaire Oui : tous les enfants en échec scolaire sont en fait des surdoués Non : heureusement certains réussissent leurs études ( parfois même brillamment) Oui mais uniquement si les professeurs ignorent qu’ils sont surdoués

surdoué ou pas, un enfant ne doit Jamais apprendre à lire autrement qu’à l’école. C’est vrai, sinon il apprendra mal tout seul et ses résultats scolaires en pâtiront ( 57% des échecs scolaires viennent de là) C’est vrai, si un enfant veut lire avant l’âge, il faut le freiner ( brûler les livres de la maison et lui acheter un téléphone qui contient au moins un abonnement netflix ET Disney +) Non. Sans le freiner et sans le pousser, laisser un enfant se développer à son rythme est ce qu’il y a de mieux à faire

Mon enfant est surdoué. Si il ne fait rien, c’est parce qu’il est paresseux ou par provocation Oui , dans ces cas il n’y a qu’une seule solution: lui crier dessus en le traitant de fainéant, ça va le booster Peut-être... mais il y a d’autres explications possibles ( manque de sens, peur de l’échec, perfectionnisme...) Non, si il ne travaille pas suffisamment, c’est qu’il n’est pas H-P.

Si mon enfant H-P ne fait rien à l’école, c’est parce qu’il s’ennuie. C’est comme ça Oui, on n’y peut rien, il est H-P. Ça ira mieux à l’université Oui, c’est la faute des profs qui sont nuls. Ça ira mieux si on le change d’école Pas forcément. Des tas d’enfants H-P réussissent à l’école (et statistiquement dans la même école avec les mêmes profs) Ça ira mieux quand on aura aidé l’enfant à comprendre les causes de l’échec et trouvé des solutions avec lui

Un enfant surdoué dont l’écriture n’est pas bien lisible ne fait pas assez attention à ce qu’il fait Oui, il faut lui apprendre à rester assis et concentré sur la tâche Oui, il faut lui apprendre en le faisant recommencer autant de fois qu’il le faut ( attention toutefois, passé minuit le besoin de sommeil peut atténuer les progrès) Non, il y a d’autres explications possibles. Par exemple, la différence de vitesse entre le cerveau et la main peut s’avérer frustrante, créer des difficultés ou la perte du fil de ses pensées.

Les H-P sont différents des autres mais fonctionnent tous de la même manière Oui : ils sont tous exactement pareils. Mettez-en deux dans la même pièce et on dirait des jumeaux Oui : sauf que certains sont bons en math/ sciences et les autres sont plus littéraires. Il faut d’ailleurs le détecter très tôt pour lui permettre de se spécialiser dès les secondaires. Non : Certaines caractéristiques se retrouvent communément chez les H-P. mais il y a autant de différence entre les personnes H-P qu’entre toutes les personnes du monde.

Détecter le Haut-potentiel chez une personne est la seule solution à ses problèmes. C’est une fin en soi Oui, c’est l’équivalent de la baguette magique pour les moldus Non, si un surdoué à des problèmes, souvent la détection est le début de la solution. Et parfois, on peut même tout régler sans même essayer de le détecter Non : les surdoués n’ont pas de problèmes ( Ils sont surdoués!!!)

Il y a plus de surdoués maintenant qu’avant Oui, l’humanité évolue. On remarque, depuis 1905, une augmentation de 20% du nombre de surdoués par génération ( 25 ans) Oui, David Vincent les a vus Non, mais on commence enfin à s’y intéresser. D’ailleurs on en dit beaucoup de bêtises et c’était d’ailleurs le but de ce test

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